← Trở về danh mục
HỒ SƠ TÀI LIỆU · #97
Chỉ metadata Tài liệu khác VI

Xây dựng hệ thống bài tập rèn kĩ năng viết mở bài trong văn miêu tả cho học sinh lớp 4

Năm xuất bản2026
Nguồn học thuậtTạp chí Tâm lý - Giáo dục
Định danh#97
TRÍCH DẪN ĐỀ XUẤTAPA 7

Nguyễn Thị Thanh Thanh; Lê Sao Mai (2026). Xây dựng hệ thống bài tập rèn kĩ năng viết mở bài trong văn miêu tả cho học sinh lớp 4. Tạp chí Tâm lý - Giáo dục, 32(03K2), 258-262. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/xay-dung-he-thong-bai-tap-ren-ki-nang-viet-mo-bai-trong-van-mieu-ta-cho-hoc-sinh-lop-4-3a15a71a8847f0e8d3ea8725c73ce94f-481954.html

01

Tóm tắt

Rèn luyện kĩ năng viết mở bài là một nội dung quan trọng trong dạy học văn miêu tả ở tiểu học, đặc biệt ở lớp 4 khi học sinh bắt đầu viết bài văn hoàn chỉnh và từng bước hình thành năng lực viết. Bài viết tập trung làm rõ cơ sở lí luận, vai trò và yêu cầu của kĩ năng viết mở bài trong văn miêu tả; đồng thời phân tích thực trạng kĩ năng viết mở bài của học sinh lớp 4 trong dạy học Tiếng Việt. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất xây dựng hệ thống bài tập rèn kĩ năng viết mở bài theo định hướng phát triển năng lực, bảo đảm tính hệ thống, kế thừa và phù hợp với đặc điểm tâm lí lứa tuổi góp phần nâng cao chất lượng viết mở bài và bài văn miêu tả của học sinh lớp 4

02

Thông tin thư mục

03

Từ khóa

Kĩ năng viết mở bài; Dạy học văn miêu tả; Học sinh tiểu học; Năng lực viết; Bài văn miêu tả