Ứng dụng và đánh giá bài tập nâng cao hiệu quả đập bóng ở vị trí số 4 cho nữ học sinh đội tuyển bóng chuyền trường trung học phổ thông Chúc Động, Chương Mỹ, Hà Nội
Lê Chí Hướng (2026). Ứng dụng và đánh giá bài tập nâng cao hiệu quả đập bóng ở vị trí số 4 cho nữ học sinh đội tuyển bóng chuyền trường trung học phổ thông Chúc Động, Chương Mỹ, Hà Nội. Tạp chí Tâm lý - Giáo dục, 32(02K2), 275-278. https://sti.vista.gov.vn/publication/view/ung-dung-va-danh-gia-bai-tap-nang-cao-hieu-qua-dap-bong-o-vi-tri-so-4-cho-nu-hoc-sinh-doi-tuyen-bong-chuyen-truong-trung-hoc-pho-thong-chuc-dong-chuon-a70bfd134475b5ec6c4575e95384a6cf-479980.html
Tóm tắt
Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, đề tài lựa chọn được 12 bài tập nâng cao hiệu quả đập bóng ở vị trí số 4 cho nữ học sinh đội tuyển bóng chuyền trường THPT Chúc Động, Chương Mỹ, Hà Nội. Qua ứng dụng các bài tập trong thời gian thực nghiệm sư phạm đã khẳng định rõ hiệu quả trong việc nâng cao hiệu quả đập bóng ở vị trí số 4 cho nữ học sinh đội tuyển bóng chuyền của Nhà trường
Thông tin thư mục
Từ khóa
Hiệu quả đập bóng; Vị trí số 4; Học sinh